学小提琴有一个月了，也怕我们在的话，新新分神，但今天天冷，我也就第一次看了新新学琴的情况了。三个孩子在学，新新能回答很多问题，我看老师也一直表扬他，但因为三个孩子里新新学的时间最短，所以他看谱的能力相对弱点，所以拉的慢点，但另两个孩子已经拉过去了，所以我在外面看新新就生气了（新新就这个脾气不好 ，他最好自己得胜，自己第一名，不然会很容易生气和哭呵呵），所以新新看其他两小朋友拉着他就不拉了，当然老师要说他，然后他更伤心，再加上病未完全痊愈，就开始咳嗽流鼻涕，那个状况“惨”啊，老师越批评他他就越哭的伤心，把张老师也火了，我再外面看，过了段时间新新好点了，最后差不多也平静了情绪，课程结束的时候张老师说，哦，你儿子噶脾气呀，真是太倔了，噶杂生的拉。我笑笑，每个孩子都各有脾气，各有好坏吧，我心里也在想，老师这种方式到底对新新好还是坏呢？很多时候教育的分寸太难掌握，果然新新回家后就说明天不要去学琴了，我说老师后来不是表扬你了么？我只能往好里夸他，希望有点作用。下午在奶奶家玩，天太冷，所以也就不午睡了。晚上到家就早早睡觉了，又是一个休息天过去了。
