妈妈和爸爸带宝宝去启稚摇篮试听,宝宝坐在教室里,满脸不高兴,因为她刚才在外面发现了滑滑梯和大皮球,正玩得高兴呢!老师随着音乐拍着手引导小朋友打拍子,几个"老生"开始拍起手来,宝宝脸上的不高兴变成了困惑,她实在搞不懂人们为什么会这样奇怪,整齐划一打拍子有啥意思,她大概还是比较喜欢跟着音乐随心所欲地大扭屁股乱拍手,不过,在妈妈的协助下,她还是象征性地拍了几下;然后需要宝宝们边摇动沙锤,边跟着节奏转圈圈,这对宝宝的综合协调能力要求较高,"老生"中有一个叫蓉蓉的小女孩做得极好,可俺们宝宝就在那里满脸茫然,妈妈心说"我们来对了,宝宝的协作学习能力明显需要加强";接下来是听音乐敲小鼓,宝宝这可高兴了,她对这个拿手,本来么,在家里,俺们宝宝的专职就是搞破坏.这不,她接过木棰,在鼓面上敲起来;还有认动物做动作,宝宝对这也拿手,除了狐狸和小猴她比较陌生外,狗、猫、牛、猪、鸭鸭、鸡鸡、大象、大灰狼都是她的老朋友了，更别提她最宝贝的羊羊，只是在把小动物放回去时发生了点问题，宝宝拿着只小狗狗亲了又亲，就是舍不得把它放回去，为此差点大哭起来。......总的来说,宝宝的表现还算令人满意,希望借此机会她能发展一下节奏感和协作能力,妈妈我会尽可能坚持带她去那儿玩的!
