虫的肺炎打了几天吊瓶后慢慢地好了，不幸地是我开始发烧头痛关节痛了，最高时量有39.5度，最后也不得不去吊了三瓶（退烧，消炎，抗病毒），还好打了针后又吃了三天的消炎药后也差不多好了。
这期间的某天晚上，我和虫爸在客厅看电视，虫在客房不知捣哧什么。。。。。
过了一会 虫眯笑地站在客房门口说：“妈妈，妈妈。”
我定睛看了会她，好象有点什么不太对劲，只见虫右胳膊紧紧地挨着身体，好象怕什么东西掉了似的，脑袋一转，立马想到虫拿着温度计夹在了自己胳膊处。
我用平静地口气一边说一边走向虫：“哇，虫虫会自己量温度，真的是长大了，是个大宝宝了，来妈妈扶着到坐小椅子上等五分钟后我们来看看有多少度。”
虫很顺从地让我扶着坐在小椅子上，自己把温度计夹得紧紧，看着闹钟静静地等待。（提外话，之前虫是很不配合量体温这件事的）
差不多五分钟后我拿出温度计让虫看了下说：“嗯，很好，没不发烧，虫虫会自己量体温了，真的很棒。”接着把温度计里的那个汞的毒性告诉了虫。
虫更是一付很自豪地表情，边蹦边大声地说：“我会量体温了，我会自己量体温了，我最棒。”
看着虫那份神采奕奕的劲头，我很是自慰，好在我有看过蒙氏地书，我有看过“孩子把你的手给我”。。。。如果我不曾看过，那我肯定会在我发现地第一时间把温度计抢过来放在一个我认为虫拿不到的地方，但结果会怎么样了，不用说接下来的肯定是哭闹声，说教声，最后是大家都心怀不爽。
事后我很认真地思考了一些问题：
虫的心理状态：先是在房间看到了温度计，很想自己尝试下量体温的感觉，当自己把温度计从盒子里拿出来放到自己的胳膊下时，心里有想象大人表现下也有一种忐忑不安的情绪，当大人认可她的动作并告之她要注意的地方时，她从心里生出一种成就感和认同感。
在想想我们大人其实不也是这样的吗？一个新的事物出现在面前时不也是先是尝试地去感觉，当自己觉得良好时，不也是想需要得到别人的认可和建议吗?最后能熟练地运用时，不也会绽放出成功地喜悦吗？
只有把小孩当做一个可以换位的朋友，你才能读懂小朋友，不要盲目地觉得小孩子不懂，有时候真正不懂事的反而是我们这些自以为什么都懂的大人。
